Klik tabel di atas
utk melihat statistik pengunjung
Franchise RooBeans Float Shake
Aloha Rainbow Drink ~ Satu Bulan Balik Modal

Informasi Bisnis Franchise Al-jabr Easy Math




Download versi .pdf











Company Profile Al-Jabr 3+ Easy Math


Al-Jabr 3+ Easy Math mendidik anak dengan suatu konsep yang baru, mendidik anak untuk tidak hanya memahami konsep, tetapi melatih serta mengaplikasikan matematika sehari - hari serta terintegrasi dengan kurikulum matematika sekolah. Sehingga anak bisa memiliki landasan matematika yang kuat, serta kreatif dalam menyelesaikan berbagai bentuk soal matematika.

Metode pengajaran yang diterapkan menggunakan metode accelerated learning yang memudahkan anak memahami berbagai metode penyelesaian soal. Selain itu diterapkan pula metode active learning saat proses pembelajaran yang memacu siswa untuk senantiasa berani menyampaikan pendapatnya didalam kelas sehingga dapat terbentuk calon - calon pemimpin yang tangguh.

Materi yang dipelajari berdasarkan level (1 - 25) yang sesuai dengan kurikulum sekolah. Keunggulan siswa Al - Jabr 3+ Easy Math dapat belajar dilevel yang lebih tinggi dibanding dengan kelas sekolahnya. Sehingga saat siswa yang bersangkutan naik kelas maka tidak asing lagi terhadap materi yang akan dilaluinya dan dipastikan akan lebih unggul dikelas.


Keunggulan Al - Jabr 3+ Easy Math

  1. Accelerated Learning Methode (Metode pemahaman cepat)
  2. Active Learning Methode (Metode pembelajaran secara aktif)
  3. Personality development (Pengembangan Kepribadian)


Pengembangan kepribadian meliputi beberapa poin diantaranya :

  1. Menanamkan Akidah yang benar yaitu beriman dan beribadah dengan benar hanya kepada Alloh SWT :

    Menguatkan pemahaman 2 kalimat syahadat
    Menjauhkan perbuatan syirik besar dan kecil
    Membiasakan tadarus Al-qur’an
    Menguatkan dan membiasakan pengamalan ibadah wajib dan sunah
    Menguatkan keimanan tentang adanya nikmat surga dan pedihnya azab api neraka

  2. Membentuk Akhlak terpuji yaitu meneladani akhlak nabi Muhammad SAW

    Menumbuhkan sikap berbakti kepada orangtua dan sikap santun serta hormat terhadap guru
    Menumbuhkan adab bergaul islami
    Membiasakan berkata dan bersikap jujur
    Membiasakan berpakaian islami
    Menumbuhkan kepedulian terhadap sesama manusia

  3. Membiasakan sholat dhuha
    Memahami manfaat solat duha, antara lain :

    Agar dilapangkan dada dalam segala hal, terutama rejeki.
    Ungkapan terimakasih kita kepada ALLOH SWT, atas nikmat sehat tubuh kita.
    Pelindung kita untuk menangkal siksa api neraka di Hari Pembalasan (Kiamat) nanti
    Mendapat ganjaran surga, sesuai dengan hadits Rasululloh SAW,“Di dalam surga terdapat pintu yang bernama bab ad-dhuha ( pintu dhuha ) dan pada hari kiamat nanti ada orang yang memanggil,” Dimana orang yang senantiasa mengerjakan sholat dhuha ? Ini pintu kamu, masuklah dengan kasih sayang Allah.” ( H.R. at-Tabrani).

  4. Menjalankan 7 sunnah Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan sehari hari

    Shalat tahajud
    Membaca Al – Quran dengan Terjemahannya
    Shalat dhuha
    Bersedekah
    Menjaga wudhu
    Istigfar

  5. Memotivasi belajar siswa

    Meningkatkan minat belajar dan rasa ingin tahu siswa
    Meningkatkan kepercayaan diri dan keyakinan dalam meraih suatu keinginan
    Meningkatkan kesungguhan dalam belajar



Tabel penempatan level sesuai dengan kelas di sekolah

No.
Kelas
Level
1 TK B - 1 SD 1 dan 2
2 2 SD 3 dan 4
3 3 SD 5 dan 6
4 4 SD 7 dan 8
5 5 SD 9 dan 10
6 6 SD 11 dan 12
7 1 SMP 13 dan 14
8 2 SMP 15 dan 16
9 3 SMP 17 dan 18
10 1 SMA 19 dan 20
11 2 SMA 21 dan 22
12 3 SMA 23 dan 24
13 3 SMA - UMUM 25 (Progam Intensive Persiapan SPMB)



Kurikulum Pendidikan Al - Jabr3+ Easy Math

LEVEL 1

  1. Bilangan cacah 0 sampai 20
  2. Penjumlahan dan pengurangan bilangan
  3. Satuan waktu dan panjang
  4. Bangun Ruang
 

LEVEL 2

  1. Nilai Tempat dan penggunaannya
  2. Satuan berat
  3. Bangun datar
     

LEVEL 3

  1. Penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
  2. Pengukuran waktu, panjang dan berat
 

LEVEL 4

  1. Perkalian dan pembagian
  2. Unsur – unsur bangun datar sederhana
     

LEVEL 5

  1. Bilangan
  2. Pengukuran
 

LEVEL 6

  1. Bilangan pecahan
  2. Bangun datar
     

LEVEL 7

  1. Bilangan cacah
  2. Factor dan kelipatan
  3. Pengukuran
  4. Bangun datar, jajar genjang dan segitiga
 

LEVEL 8

  1. Bilangan bulat
  2. Pecahan
  3. Bilangan romawi
  4. Bangun ruang dan datar
     

LEVEL 9

  1. Bilangan bulat
  2. Pengerjaan hitung bilangan bulat
  3. Waktu
  4. Sudut
  5. Jarak dan kecepatan
  6. Luas Trapesium dan laying laying
  7. Pengukuran volume
 

LEVEL 10

  1. Pecahan
  2. Bangun datar dan bangun ruang
  3. Kesebangunan dan simetri
     

LEVEL 11

  1. Bilangan bulat
  2. Debit
  3. Luas bangun datar, segi banyak dan lingkaran
  4.  Volume prisma, segitiga dan tabung
  5. Pengumpulan dan pengolahan data
 

LEVEL 12

  1. Pecahan
  2. Sistem koordinat
  3. Pengolahan data
     

LEVEL 13

  1. Bilangan
  2. Aljabar
  3. Penerapan bentuk aljabar
 

LEVEL 14

  1. Himpunan
  2. Garis dan sudut
  3. Segitiga dan segi empat
     

LEVEL 15

  1. Faktorisasi suku aljabar
  2. Fungsi
  3. Persamaan garis lurus
  4. System persamaan linear dua variable
  5. Teorema Pythagoras
 

LEVEL 16

  1. Lingkaran
  2. Garis singgung lingkaran
  3. Kubus dn balok
  4. Bangun ruang sisi datar, limas dan prisma tegak
     

LEVEL 17

  1. Kesebangunan dan kekongruenan
  2. Bangun ruang sisi lengkung
  3. Statistika
 

LEVEL 18

  1. Peluang
  2. Pangkat tak sebenarnya
  3. Barisan dan deret bilangan
     

LEVEL 19

  1. Bentuk pangkat, akar dan logaritma
  2. Fungsi, persamaan kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat
  3. Sistem persamaan linear dan kuadrat
  4. Pertidaksamaan
 

LEVEL 20

  1. Perbandingan dan fungsi trigonometri
  2. Logika matematika
  3. Dimensi tiga
 

LEVEL 21 IPA

  1. Statistika
  2. Peluang
  3. Rumus – rumus trigonometri
  4. Lingkaran
  5. Suku banyak
 

LEVEL 22 IPA

  1. Komposisi fungsi dan invers fungsi
  2. Limit fungsi
  3. Turunan
  4. Nilai Ekstrim fungsi dan membuat grafik fungsi
 

LEVEL 23 IPA

  1. Integral
  2. Program linier
  3. Matriks
  4. Vektor
 

LEVEL 24 IPA

  1. Barisan, deret dan notasi sigma
  2. Transpormasi geometri
  3. Fungsi, persamaan, pertidaksamaan eksponen dan logaritma
 

LEVEL 25 IPA / LEVEL 25 IPS
Program insentif persiapan SNMPTN (seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri) paket IPA dan IPC







Peluang Usaha Al-Jabr 3+ Easy Math


A. Manfaat dan Kelebihan Al - Jabr 3+ Easy Math :

  1. Belajar matematika lebih mudah dan aplikatif
  2. Materinya sangat sesuai dengan kurikulum matematika sekolah dan kebutuhan kecakapan hidup serta gratis konsultasi pelajaran sekolah lain.
  3. Belajar materi matematika tingakt atas tidak harus menunggu saat sudah menduduki kelas bersangkutan
  4. Al - Jabr 3+ Easy Math memperkuat anak dalam pemahaman ilmu eksakta
  5. Di dukung langsung oleh penyusun materi yang berpengalaman dibidang pengajaran dan pendidikan matematika sehingga materinya lebih terintegrasi sesuai kebutuhan
  6. Dapat dipelajari oleh siswa TK, SD, SLTP, SMU, Calon Mahasiswa, Mahasiswa, Kalangan Pendidik dan semua pihak yang tertarik terhadap ilmu eksak
  7. Pengelolaan Usaha dilakukan oleh Tim direkasi dan Tim manajemen yang sudah berpengalaman dalam usaha Franchise Pendidikan sehingga lebih memberikan kepastian sukses kepada investor dalam berinvestasi franchise Al - Jabr 3+ Easy Math.
  8. Selama orang tua masih peduli terhadap pendidikan dan ilmu pengetahuan dan eksakta masih dibutuhkan maka peluang usaha dan target market Al - Jabr 3+ Easy Math tetap berkembang


B. Gambaran Kelas Al - Jabr 3+ Easy Math

  1. Siswa belajar dapat dimulai dari anak umur 4 tahun dengan syarat sudah mengerti dan dapar menulis angka SD, SMP, SMA dan Alumni yang hendak persiapan SPMB.
  2. Belajar seminggu 1 atau 2x lamanya belajar 2 jam sudah termasuk pengembangan kepribadian
  3. Sistem kelas belajar dapat dilakukan dengan sistem kelas (5 - 15 siswa), sistem privat (1 - 4 siswa) dan kerjasama sekolah / Pemantapan materi
  4. Sistem belajar perlevel disesuaikan dengan tingakat kelas dan kemampuan masing - masing siswa, perlevel dapat ditempuh 5 bulan (40 pertemuan)
  5. Biaya per bulan bagi sistem kelas dan pertemuan bagi sistem privat dapat disesuaikan dengan lingkungan dilokasi cabang.


C. Syarat dan Ketentuan Kemitraan Al - Jabr 3+ Easy Math

  1. Calon Mitra memilih bentuk kerjasama yang diinginkan
  2. Calon Mitra menyediakan dan menyiapkan tempat untuk pembukaan kursus yang dapat menampung minimal 10 anak, diharapkan tempat yang strategis (pinggir jalan, dekat sekolah, komplek perumahan) agar mudah dijangkau
  3. Calon mitra menyediakan 3 orang yang terdiri dari 1 orang pemilik / pengelola dan 2 orang calon guru atau tutor, dan 1 orang administrasi untuk ditraining persiapan cabang baru selama 2 hari di kantor pusat
  4. Mengisi formulir pendaftaran calon mitra, dilengkapi foto copy KTP dan foto 3 x 4 sebanyak 2 lembar.Foto lokasi tampal dari depan & ruangan kelas, dan denah lokasi kursus.
  5. Memberikan alamat yang lengkap beserta denah lokasi
  6. Membayar biaya kemitraan / franchise fee sebesar Rp 8.000.000 / 5 tahun (atas nama perorangan atau kelompok).Untuk bentuk kerjasama yang lain biaya sesuai ketentuan yang berlaku.
    Mitra akan mendapatkan : (Barang - barang promosi : Banner (1), Ex - Banner (1), Mini Banner (2), brosur (1 Rim). buku (2), Kaos siswa (2) & pengajar (2), Kelengkapan Administrasi Pendidikan, training guru (1 Paket)
    Saham cabang dapat beragi dengan kantor pusat, kepemilikan saham cabang minimal 80%
  7. Lokasi akan disurvey oleh petugas dari pusat atau cabang dan dapat pula diverifikasi dari E-mail data lokasi mitra, jarak antara kursus Al - Jabr 3+ Easy Math yang sudah ada adalah dipisahkan berdasarkan kecamatan dan tingkat kabupaten / kotamadya akan ada mitra koordinator sektor atau master franchise tingkat kabupaten / kotamadya
  8. Wilayah marketing cabang adalah satu kecamatan, dan cabang wajib membuka sub cabang di wilayah marketingnya
  9. Sub cabang dapat dibuka dengan investasi mandiri atau kerjasama dengan pihak ketiga (kursus2, sekolah, rumah di komplek perumahan)
  10. Surat Perjanjian Kerjasama ditanda tangani setelah administrasi selesai dan sebelum training dilaksanakan.
  11. Barang - barang promosi diberikan setelah training guru selesai dilaksanakan.
  12. Kerjasama berlaku untuk 5 tahun dapat diperpanjang kembali
  13. Royalty Fee ditambah marketing fee sebesar 10 % diambil hanya dari SPP siswa setelah bulan ke 3 pembukaan cabang dan disetorkan sebelum tanggal 6 setiap bualnnya, jika disetor setelah tanggal 6 maka mendapat sanksi keterlambatan 5 % yang akan dialokasikan dananya bagi kegiatan sosial
  14. Dari pendaftaran siswa akan mendapatkan produk Al - Jabr 3+ Easy Math yaitu kaos dan buku
  15. Untuk training lanjutan guru, mitra dikenakan biaya Rp 100.000 / level / guru training dilaksanakan di kantor pusat. (sifatnya fleksibel sesuai kebutuhan dan tidak berjenjang dari dasar tetapi disesuaikan dengan level yang perlu pendalaman materi)
  16. Untuk pembayaran franchise fee dapat secara langsung maupun secara transfer ke Bank Mandiri KCP JKT Mitra Bahari, No Rek 115 - 00 - 0537564 - 9, Bank BCA KCP Graha Cibinong No. Rek 1670630338 atas nama Sobana


D. Bentuk Kerjasama Al - Jabr 3+ Easy Math

1. Master Franchise Kotamadya / Kabupaten


Syarat :

a. Memiliki tempat strategis dan sarana belajar di tengah kota wilayah dan tempat belajar
b. Memiliki modal dan waktu yang cukup untuk mengelola usaha
c. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat berwirausaha sebagai master cabang kotamadya / kabupaten
d. Memiliki etika moral yang tinggi terutama kejujuran

Hak dan Kewajiban Master Franchise Kotamadya / Kabupaten :

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya yang berdomisili di kecamatan bersangkutan
  2. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya
  3. Mempromosikan dan membuka cabang individual franchise di wilayah kotamadya / kabupaten miliknya dengan menjual kepada pihak ketiga untuk membuka di tiap - tiap kecamatan
  4. Sebagai kantor perwakilan dalam melakukan seminar, training dan try out
  5. Menerima 40% dari royalty fee yang dibayarkan cabang individual franchise selama menjadi master franchise
  6. Menerima 50% dari franchise fee / inital fee cabang individual franchise diwilayahnya dengan biaya yang berlaku saat itu
  7. Melakukan survey kelayakan training dan pendampingan sampai grand opening serta menyediakan marketing tools (banner, brosur dll)
  8. Menyusun strategi, koordinasi bulanan dan semesteran untuk memnuhi target omset dan pertumbuhan cabang individual franchise di wilayah teritorinya
  9. Menerima paket marketing tools, adm tools dan CD adm pendidikan dan keuangan saat pertama kali membuka usaha
  10. Membayar royalty fee cabang individual franchise yang dikelolanya sebesar 10%
  11. Membayar biaya master fanchise (MF) Wilayah kotamadya / kabupaten untuk jangka waktu 5 tahun sebesar

    = franchise fee cabang + ( ∑ cab kec dlm kab / kota - 1 x 40% x franchise fee )


    Contoh : Pak Investor hendak menjadi master franchise di kotamadya XXX dengan jumlah kecamatannya 5, biaya franchise saat itu adalah Rp 8.000.000, berapa besar investasi yang diperlukan Pak Investor untuk menjadi master franchise selama 5 tahun ?


    Jawab :

    Investasi MF = 8.000.000 + ( 5 - 1 X 40% X 8.000.000 )
                         = 8.000.000 + 12.800.000
                         = Rp 20.800.000

  12. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan
  13. Dapat dijual ke pihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan


2. INDIVIDUAL FRANCHISE / CABANG KECAMATAN

Syarat :

  1. Belum ada cabang dalam wilayah tersebut
  2. Investor adalah perorangan / kelompok yang memiliki tempat strategis
  3. Memiliki waktu dan modal yang cukup untuk mengelola usaha atau mewakilkannya kepada kepala cabang
  4. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangar berwirausaha sebagai franchisee cabang
  5. Memiliki etika moral yang tinggi terutama kejujuran


Hak dan Kewajiban Franchise Cabang

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya
  2. Menerima pendapatan 90% dari omset cabang
  3. Menerima paket "Marketing Tools" (action plan, brosur, banner dll) "administrasi tools" (CD, faktur, kwitansi)
  4. Membayar initial fee / franchise fee cabang sebesar 8 juta untuk 5 tahun, 50% biayanya dibayarkan maksimal 6 bulan setelah MOU
  5. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya
  6. Membayar royalty fee sebesar 10% dari SPP setiap bulannya
  7. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan
  8. Dapat dijual kepihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan


3. JOIN CABANG (CABANG KERJASAMA)

Kerjasama ini khusus untuk investor di JABODETABEK dan berperan sebagai investor dan bukan operator usaha, investor tidak perlu repot mengelola usaha namun hanya menempatkan seorang personil pada bagian administrasi keuangan. Dengan pengalaman dan dukungan tim manajemen yang profesional operator usaha akan memberikan 25% dari omset perbulan kepada investor



Syarat :

1. Belum ada cabang diwilayah kecamatan tersebut
2. Investor perorangan yang memiliki ruko atau tempat yang strategis (pinggir jalan raya, dekat sekolah dan
    komplek perumahan)
3. Memenuhi criteria dan sarana yang ditetapkan


Hak dan Kewajiban Join Cabang

1. Menerima bagi hasil bulanan sebesar 25% dari SPP dimulai pada bulan ke - 6 dan berikutnya
2. Menempatkan satu orang personil sebagai staf administrasi keuangan
3. Membayar joint fee cabang sebesar 8 juta / 5 tahun
4. Bersedia memberikan dukungan pinjaman modal untuk marketing dan operasional sebesar Rp 10 juta dan akan
    dikembalikan kepada investor berupa penyusutan selama 3 tahun dan dimulai pada tahun ke-2
5. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya
6. Menerima garansi bahwa usaha ini InsayaAllah menguntungkan
7. Jika dalam pelaksanaanya terjadi hal yang menyebabkan kerugian yang disebabkan kondisi force majeure, maka kami
    memiliki komitmen untuk mengembalikan modal operasional Rp 10.juta.


4. SUB CABANG (Menginduk pada Cabang atau Pusat)

Sub cabang dapat dibuka sebagai strategi optimalisasi wilayah pemasaran yang dimiliki oleh cabang, domisili Sub cabang terdapat di wilayah pemasaran cabang atau wilayah yang belum terdapat cabang tetapi jika terdapat cabang baru di wilayah kosong tersebut sub cabang harus menjadi cabang jika ingin tetap dibuka diwilayah tersebut atau menginduk dengan cabang baru menjadi sub cabangnya. Sub Cabang di kategorikan menjadi 2 yaitu sub Cabang aktiv dan sub cabang pasif.


Syarat:

1. Sudah ada cabang atau pun belum ada diwilayah kecamatan tersebut
2. Pengelola perorangan yang memiliki ruko atau tempat yang strategis (pinggir jalan raya, dekat sekolah dan komplek
    perumahan) atau telah memiliki usaha jasa pendidikan (bahasa inggris, seni menghitung jari, belajar membaca, dll)
3. Memenuhi kriteria dan sarana yang ditetapkan



A. Sub cabang aktiv (memanajemen tutor)


Hak dan kewajiban

1. Menerima bagi hasil 60 % dari SPP
2. Membayar bagi hasil ke kantor pusat 40 % dari SPP
3. Melakukan Operasional usaha dan marketing secara sungguh - sungguh.
4. Melakukan pembinaan dan pengkaderan tutor
5. Memiliki tempat dan tim manajemen untuk mengelola
6. Membeli Marketing tool, keuangan dan pendidikan tools dan hand book
7. Mendapatkan training dan paket keuangan dan akademik tools secara Cuma-Cuma pada saat grand opening.
8. Bersedia diputus kerjasamanya secara sepihak oleh kantor pusat jika terbukti melakukan kesalahan apapun yang
    menyebabkan kerugian secara material dan non material.


B. Sub cabang pasif (tidak memanajemen guru)


Hak dan Kewajiban

1. Menerima bagi hasil 25 % dari SPP dan 10 % dari pendaftaran
2. Menyediakan kelas / tempat untuk kegiatan belajar
3. Memanajemen jadwal siswa
4. Tidak melakukan pembinaan dan pengkaderan tutor.
5. Melakukan promosi / marketing di wilayah pemasarannya
6. Mendapatkan Banner dan brosur untuk marketing dari cabang pengelola
7. Mendapatkan training administrasi bagi staff administrasinya.
8. Bersedia diputus kerjasamanya secara sepihak oleh kantor pusat jika terbukti melakukan kesalahan apapun yang
    menyebabkan kerugian secara material dan non material.


Keuntungan ber investasi di Al-jabr3+ Easy Math

1. Berinvestasi di bidang pendidikan memiliki resiko yang lebih kecil dibandingkan berinvestasi dibidang lainnya.
2. Pendidikan adalah kebutuhan pokok sehingga bisnis pendidikan tidak terpengaruh oleh krisis ekonomi.
3. Nilai investasi terus meningkat karena biaya pendidikan juga ikut meningkat.
4. Keuntungan investasi lebih cepat dibandingkan berinvestasi dibank
5. Wilayah pemasaran yang luas yaitu 1 kecamatan dan dapat membuka sub cabang yang membuat cabang anda
    berkembang pesat.
6. Bisnis Al - jabr3+ Easy Math dapat dikembangkan bersama usaha pendidikan lain seperti kursus bahasa inggris,
    bimbingan membaca dan kursus seni menghitung jari.





Peluang Usaha Al – jabr Easy Math Kid’s

A. Manfaat dan Kelebihan Al – jabr Easy Math  :

  1. Belajar matematika lebih mudah dan lebih aplikatif dan dapat di buka  meskipun sudah memiliki usaha bimbingan belajar (Bimbel).
  2. Materinya sangat sesuai dengan kurikulum matematika sekolah dan kebutuhan kecakapan hidup serta gratis konsultasi pelajaran sekolah lain.
  3. Belajar materi matematika tingkat atas tidak harus menunggu saat sudah menduduki kelas bersangkutan.
  4. Al – Jabr Easy Math Kid’s Memperkuat anak dalam pemahaman ilmu eksakta.
  5. Di dukung langsung oleh penyusun materi yang berpengalaman dibidang pengajaran dan pendidikan matematika sehingga materinya dapat lebih terintegrasi sesuai kebutuhan.
  6. Dapat dipelajari bagi siswa TK B sampai SD kls 3
  7. Pengelolaan Usaha dilakukan oleh Tim direksi dan Tim manajemen yang sudah berpengalaman dalam usaha Franchise Pendidikan sehingga lebih memberikan kepastian sukses bagi investor dalam berinvestasi franchise Al – jabr Easy Math Kid’s.
  8. Selama orang tua masih peduli terhadap pendidikan dan ilmu matematika dan eksakta masih di butuhkan maka peluang usaha dan target market Al – jabr Easy Math Kid’s tetap berkembang.

B. Gambaran Kelas Al – jabr Easy Math Kid’s .

  1. Siswa yang belajar dapat dimulai dari anak umur 4 tahun (TK B – SD kls 3)
  2. Belajar seminggu 2x lamanya belajar 90 menit sudah termasuk pemgembangan kepribadian.
  3. Sistem kelas belajar dapat dilakukan dengan sistem semi privat (1 – 6 siswa)
  4. Sistem belajar perlevel disesuaikan dengan tingkat kelas dan kemampuan masing – masing siswa, perlevel dapat ditempuh 5 bulan (40 pertemuan).
  5. Biaya perbulan bagi sistem kelas dan perpertemuan bagi sistem privat dapat disesuaikan dengan lingkungan dilokasi Cabang.

C. Syarat dan Ketentuan Kemitraan Al – jabr Easy Math Kid’s.

  1. Calon Mitra memilih bentuk kerja sama yang diinginkan.
  2. Calon mitra menyediakan dan menyiapkan tempat untuk pembukaan kursus yang dapat menampung minimal 10 anak, diharapkan tempat yang strategis  (pinggir jalan, dekat sekolah, komplek perumahan) agar mudah dijangkau.
  3. Calon mitra menyediakan 2 orang untuk ditraining persiapan cabang baru selama 1hari
  4. Mengisi formulir pendaftaran calon mitra, dilengkapi foto copy KTP dan foto 3x4 sebanyak 2 lembar. Foto lokasi tampak depan & ruangan kelas, dan denah lokasi kursus.
  5. Memberikan alamat yang lengkap beserta denah lokasi
  6. Membayar biaya kemitraan/ franchise fee sebesar Rp 5.000.000 / 5 tahun. (atas nama perorangan atau kelompok). Untuk bentuk kerjasama yang lain biaya sesuai ketentuan yang berlaku.
  7. Mitra akan mendapatkan : ( Barang – barang promosi : Banner (1), Ex-Banner (2) , Mini Banner (12), contoh buku dari level 1 – level 6 ( total 6 buku) Kelengkapan Administrasi Pendidikan dalam bentuk soft copy, training guru (1 paket).
  8. Lokasi akan disurvey oleh petugas dari pusat atau cabang dan dapat pula diverifikasi dari E–mail data lokasi mitra, jarak antara kursus Al – Jabr Easy Math Kid’s yang sudah ada adalah dipisahkan berdasarkan kecamatan dan di tingkat kabupaten / kotamadya akan ada mitra koordinator sektor atau master franchise sektor tingkat kabupaten / kotamadya.
  9. Wilayah marketing cabang adalah satu kecamatan, dan cabang wajib membuka sub cabang diwilayah marketingnya.
  10. Sub cabang dapat dibuka dengan investasi mandiri atau kerjasama dengan pihak ketiga (kursus2, sekolah, rumah di komplek perumahan)
  11. Surat Perjanjian Kerjasama ditanda tangani setelah administrasi selesai dan sebelum training dilaksanakan.
  12. Barang – barang promosi diberikan setelah training guru selesai dilaksanakan.
  13. Kerjasama berlaku untuk 5 ( lima ) tahun dapat diperpanjang kembali
  14. Royalti Fee sebesar 10 % diambil hanya dari SPP siswa setelah bulan ke 3 pembukaan cabang dan disetorkan sebelum tanggal 6 setiap bulannya, jika disetor setelah tanggal 6 maka mendapat sanksi keterlambatan 5% yang akan di alokasikan dananya bagi kegiatan sosial. 
  15. Dari pendaftaran siswa akan mendapatkan produk Al – Jabr Easy Math Kid’s yaitu buku.
  16. Untuk training lanjutan guru, mitra dikenakan biaya 100.000/level/guru training dilaksanakan di kantor pusat atau melalui skype. (sifatnya fleksibel sesuai kebutuhan dan tidak berjenjang dari dasar tetapi disesuaikan dengan level yang perlu pendalaman materi).
  17. Untuk pembayaran franchise fee dapat secara langsung maupun secara tranfer ke  Bank Mandiri   KCP JKT Mitra Bahari , No. Rek 115 – 00 - 0537564 – 9, Bank BCA KCP Graha Cibinong no. Rek. 1670630338 atas nama Sobana.

 
D. Bentuk Kerjasama Al – jabr Easy Math Kid’s

Master Franchise Kotamadya/Kabupaten

Syarat :

  1. Memiliki tempat strategis dan sarana belajar di tengah kota wilayah dan tempat belajar
  2. Memiliki modal dan waktu yang cukup untuk mengelola usaha.
  3. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat berwirausaha sebagai master cabang kotamadya / kabupaten.
  4. Memiliki etika moral yang tinggi terutama kejujuran.

Hak dan kewajiban master franchise kotamadya / kabupaten

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya yang berdomosili di kecamatan bersangkutan
  2. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya.
  3. Mempromosikan dan membuka cabang individual franchise diwilayah kotamadya / kabupaten miliknya dengan menjual kepada pihak ke tiga untuk membuka di tiap-tiap kecamatan
  4. Sebagai kantor perwakilan dalam melakukan seminar, training dan try out
  5. Menerima 40% dari royalty fee yang dibayarkan cabang individual franchise selama menjadi master Franchise
  6. Menerima 50% dari franchise fee / initial fee cabang individual franchise diwilayahnya dengan biaya yang berlaku saat itu.
  7. Melakukan survey kelayakan, training, pendampingan sampai grand opening serta menyediakan marketing tools (banner, brosur dll)
  8. Menyusun strategi, koordinasi bulanan dan semesteran untuk memenuhi target omset dan pertumbuhan cabang individual franchise diwilayah teritorinya
  9. Menerima paket ”marketing tools, adm tools dan CD adm pendidikan dan keuangan saat pertama kali membuka usaha
  10. Membayar royalty fee cabang individual franchise yang dikelolanya sebesar 10%.
  11. Membayar biaya master franchise (MF) wilayah kotamadya / kabupaten untuk jangka waktu 5 tahun sebesar

    = franchise fee cabang + ( ∑ cab kec dlm kab / kota - 1 x 40% x franchise fee )

    Contoh : Pak Investor hendak menjadi master franchise di kotamadya XXX dengan jumlah kecamatannya 5, biaya franchise saat itu adalah Rp. 5.000.000, berapa besar investasi yang diperlukan pak Investor untuk menjadi Master Franchise selama 5 Tahun?

    Jawab :
    Investasi MF    = 5.000.000 + ( 5 -1 X 40% x 5.000.000)
                                        = 5.000.000 + 8000.000
                                        = Rp 13.000.000
  12. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan
  13. Dapat dijual ke pihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan. 


INDIVIDUAL FRANCHISE / CABANG KECAMATAN

Syarat

  1. Belum ada cabang dalam wilayah tersebut
  2. Investor adalah perorangan / kelompok yang memiliki tempat strategis
  3. Memiliki waktu dan modal yang cukup untuk mengelola usaha atau mewakilkannya kepada kepala cabang
  4. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat berwirausaha sebagai franchisee cabang
  5. Memiliki etika moral yang tingggi terutama kejujuran

Hak dan Kewajiban Franchise Cabang

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya
  2. Menerima pendapatan 90% dari omset cabang
  3. Menerima paket “marketing tools”
  4. Membayar initial fee / franchise fee cabang sebesar 5 juta untuk 5 tahun
  5. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya.
  6. Membayar royalty fee sebesar 10% dari SPP setiap bulannya
  7. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan
  8. Dapat dijual ke pihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan


SUB CABANG (Menginduk pada Cabang atau Pusat)


Sub cabang dapat dibuka sebagai strategi optimalisasi wilayah pemasaran yang dimiliki oleh cabang, domisili Sub cabang terdapat di wilayah pemasaran cabang atau wilayah yang belum terdapat cabang tetapi jika terdapat cabang baru di wilayah kosong tersebut sub cabang harus menjadi cabang jika ingin tetap dibuka diwilayah tersebut atau menginduk dengan cabang baru menjadi sub cabangnya.  Sub Cabang di kategorikan menjadi 2 yaitu sub Cabang aktiv dan sub cabang pasif.

Syarat:

  1. Sudah ada cabang atau pun belum ada  diwilayah kecamatan tersebut
  2. Pengelola perorangan yang memiliki ruko atau tempat yang strategis (pinggir jalan raya, dekat sekolah dan komplek perumahan) atau telah memiliki usaha jasa pendidikan (bahasa inggris, seni menghitung jari, belajar membaca, dll)
  3. Memenuhi kriteria dan sarana yang ditetapkan


Sub cabang aktiv (memanajemen tutor)

Hak dan kewajiban

  1. Menerima bagi hasil 60 % dari SPP
  2. Membayar bagi hasil ke kantor pusat 40 % dari SPP
  3. Melakukan Operasional usaha dan marketing secara sungguh – sungguh.
  4. Melakukan pembinaan dan pengkaderan tutor
  5. Memiliki tempat dan tim manajemen untuk mengelola
  6. Membeli Marketing tool, keuangan dan pendidikan tools dan hand book
  7. Mendapatkan training dan paket keuangan dan akademik tools secara Cuma-Cuma pada saat grand opening.
  8. Bersedia diputus kerjasamanya secara sepihak oleh kantor pusat jika terbukti melakukan kesalahan apapun yang menyebabkan kerugian secara material dan non material.



Prosedur Kemitraan Al-Jabr Easy Math













Analisa Keuangan ROI

A.Investasi

No
Kategori
Jumlah
1. Initial Fee Franchise 8.000.000
2. Training -
     
  Total A 8.000.000



B. Penerimaan (Cash Inflow)

     NB : Pertemuan siswa seminggu 2 x, sehari 3 sesi pertemuan, perkelas 10 siswa

No.
Kategori
Jumlah Siswa
Total
1. SPP 10*3*3*@150000 13.500.000
       
  Total B   13.500.000



C. Pengeluaran (Cash Outflow)

     NB : TUTOR FREELANCE PERSESI Rp 30.000 JUMLAH SISWA PERKELAS MINIMAL 9 ORANG
              JUMLAH SISWA PERKELAS KURANG DARI 9 MAKA 30.000 / HARI ATAU RESENTASE (MAX 20%)

No.
Kategori
Jumlah Unit
Total
1 Tutor / bulan
Persesi Rp 30.000
2.160.000
2 Royalty
10%* SPP
1.350.000
3 Listrik
1
300.000
4 Telepon
1
300.000
5 Gedung
1
1.000.000
6 Lannya (Transportasi)
1
500.000
  Total C  
5.610.000



D.

Profit (untung / rugi) (B - C) 7.890.000


E.

Return Of Investment (ROI) A / D 1.0139 Bulan
Pengembalian Investasi 0.0845 Tahun



Keterangan Waktu Belajar Waktu Belajar yang Lazim

Kelas
Hari
Jam
Kelas A (1, 2, 3) Senin & Kamis
09.30
14.00
16.00
Kelas B (1, 2, 3) Selasa & Jum'at
09.30
15.00
16.00
Kelas C (1, 2, 3) Rabu & Sabtu
09.30
15.00
16.00



Outlet Al - Jabr 3+ Easy Math


  1. Kantor Pusat Al-jabr3+ Easy Math, Bogor
    Perumahan De’Livina, B1, No.3, Bojong Gede, Bogor, Telp (021)37507808

  2. Cabang Bukit Cimanggu City,  Bogor
    Komplek Ruko Bukit Cimanggu City, Blok B1, No 12A, Telp (0251)7538485

  3. Cabang Taman Yasmin, Bogor
    Taman Yasmin, Jl. Yasmin raya, No. 86(sector 2), Telp (0251)7538485

  4. Cabang Elyca Education, Pekan Baru – Riau
    Jl. Bangau Sakti No 40 Kel. Simpang Baru Kec. Tampan Pekan Baru – Riau
    No Telp : 0852 64921206

  5. Cabang Antapani, Bandung
    Jl. Kuningan Raya No 49 Antapani Bandung No Telp : (022) 76210791 / (022) 7206364

  6. Cabang Blimbing, Malang
    Jl. Karya Timur No 28 Malang Jawa – Timur No Telp : (0341) 488411

  7. Cabang Villa Bogor Indah, Bogor
    Vila Bogor Indah D1 No 25 Kota Bogor No Telp :  (0251) 2787192

  8. Cabang Cilebut
    Perum Pesona Cilebut 1, C2 No. 9, Telp (0251) 2787192

  9. Cabang Taman Harapan Baru, Bekasi – Jawa Barat
    Taman Harapan Baru, Blok E1, No. 50, Telp (021)88972022, Bekasi

  10. Cabang Tanjung Selor / Master Franchise Bulungan, Kalimantan Timur
    Jl. Salak, No.99, Tanjung Selor, Bulungan, Telp : (0552)2026002, Kalimantan Timur

  11. Cabang Cikande Griya Asri, Serang, banten
    Komplek Perumahan Cikande Griya Asri, Blok D2, No. 12, Telp : 081287363577

  12. Cabang Pejaten, Pasar Minggu, Jakarta Selatan
    (Al-jabr3+ Easy Math akan segera hadir di kota anda)

  13. Cabang Naurasora, karawang, Jawa Barat
    (Al-jabr3+ Easy Math akan segera hadir di kota anda)

  14. Cabang Gorontalo
    Aljabr3+ Easy Math akan segera hadir di kota anda

  15. Cabang Serang 1
    Aljabr3+ Easy Math akan segera hadir di kota anda

  16. Cabang Serang 2
    Aljabr3+ Easy Math akan segera hadir di kota anda
     
  17. Cabang SMad
    Perum Puri Legenda, Blok B3, No 8, Batam Centre. Teluk Tering, Batam, Telp 085264692547 / 0778-7051932
     
  18. Cabang Batu Aji- Batam
    Ruko Perum Mantang, Blok A, Sagulung Kota, Batu Aji - Batam, Telp 0778-7071807
     
  19. Cabang Anugerah - Bekasi
    Perum Taman Rahayu, Blok E, No 15 - 16, Setu - Bekasi, Telp 081283089844 / 085718662285
     
  20. Cabang Bina Briliant
    Pasir Angin, RT 01, RW 11, Cilengsi, Telp 021-70332555

  21. Cabang Wahyu Course
    Jl. Kutilng, No. 47, F. Trikoyo, Tugu Mulyo, Musi Rawas, Bengkulu, Telp (0733) 371094

  22. Cabang Media Edukasi
    Jl. Jagad Buana, Pasar Minggu, Bunga Mayang, Lampung Utara, Telp. 0821 8079 9007

  23. Cabang Insyan Cerdas
    Jl. Zamrud Selatan 3, No. 30, Blok I 16A, Dukuh Zamrud, Kota Legenda, Bekasi, Jawa Barat,
    Telp. (021) 511 900 69

  24. Cabang Metro Residence
    Perum. Metro Residence, G1. No. 15, Jl. Raya Jakarta - Bogor, KM 49, Sentul, Bogor, Telp. (021) 2921 7196



   
         












Peluang Usaha Al – jabr
3+ Easy English



MANFAAT DAN KELEBIHAN
Al – jabr 3+  Easy English  :

  1. Mudah dan aplikatif didukung dengan buku panduan yang berkualitas
  2. Sistem pembelajaran aktif learning
  3. Materinya sangat mudah dipahami sesuai dengan kebutuhan
  4. Belajar Bahasa Inggris tingkat atas tidak harus menunggu saat sudah menduduki kelas bersangkutan.
  5. Dapat dipelajari bagi siswa TK, SD, SLTP, SMU, dan UMUM
  6. Pengembangan kepribadian

 
GAMBARAN KELAS Al – jabr3+ Easy English .

  1. Siswa yang belajar dapat dimulai dari anak umur 5 tahun dengan syarat sudah mengerti dan dapat menulis, SD, SMP, SMA dan UMUM .
  2. Belajar seminggu 1 atau 2x lamanya belajar 90 menit sudah termasuk pemgembangan kepribadian.
  3. Sistem kelas belajar dapat dilakukan dengan sistem kelas (5 – 15 siswa) , sistem privat (1 – 4 siswa) dan kerjasama sekolah
  4. Sistem belajar perlevel disesuaikan dengan tingkat kelas dan kemampuan masing – masing siswa, perlevel dapat ditempuh 5 – 6 bulan.
  5. Biaya perbulan bagi sistem kelas dan perpertemuan bagi sistem privat dapat disesuaikan dengan lingkungan dilokasi Cabang.


KURIKULUM Al-jabr Easy English


TK B – SD 1



LEVEL 1

  1. Ann And Andy
  2. Good morning class
  3. Today
  4. My friend
  5. My Bag
  6. My Desk
  7. Cross the river
  8. My class room
  9. Is this your bag ?
  10. At the playground
  11. Orange Glue ?
  12. Where’s my milk
  13. The library
  14. May i borrow your paintbrush, please?
  15. Try this !
  16. kelly’s family
  17. Questions
  18. He’s young !
  19. come to my house
  20. Where is it ?
  21. What’s mom doing
 

LEVEL 2

  1. Funtime
  2. She’s wearing a green dress
  3. Yours or mine?
  4. What are you doing ?
  5. What’s for breakfast?
  6. Do you want a cookie ?
  7. Time for dinner!
  8. A birthday party
  9. Try this !
  10. Do yoy have a baseball
  11. Buying toys
  12. How much is it ?
  13. What does he do ?
  14. The clowns
  15. Tall and short
  16. Funtime
  17. Lizards
  18. Zoo animal
  19. At the farm
  20. We’re going by train
  21. At the airport
  22. At the beach
  23. Try this !
  24. Assessment
  25. Word list
 

SD KLS 2


LEVEL 3

  1. We’re friends
  2. We’re at school
  3. What day is it ?
  4. It’s my birthday
  5. Our class
  6. How tall are you?
  7. One more time On my way home
  8. Somewhere in the classroom
  9. The clock
  10. I like school. Do you ?
  11. Let’s learn
  12. Inside our schoo
  13. Outside our school
  14. One more time again
  15. What can you do ?
  16. Where are you from ?
  17. I have a brother and two sisters
  18. This bike is mine !
  19. At home
  20. What are you doing ?
  21. One more time the wizard’s house
  22. Put away your clothes !
  23. Where are my glasses ?
  24. It’s raining
  25. Fruit salad
  26. Favorite food
  27. Fast food
 

LEVEL 4

  1. How often ?
  2. Once more !
  3. Our calendar
  4. Can i play with you
  5. Let’s play outside
  6. At the pool
  7. Where were you ?
  8. Yesterday was my birtday !
  9. One more time the whizzy word octopus ride
  10. I want a rabbit !
  11. The annimal doctor
  12. Baby animal
  13. Animal’s homes
  14. Animals , Animals, Animals
  15. Yesterday !
  16. Once more
  17. Assessment word list
 

SD KELAS  3



LEVEL 5

  1. What ‘s your friend’s name ?
  2. How was your day ?
  3. What do you do at school ?
  4. What the date ? what was the that ?
  5. What ‘s in your classroom ?
  6. What time is it ?
  7. See it, say it, write it again ! (riview)
  8. What colour is it ?
  9. Do you know your numbers?
  10. Where are you going ?
  11. Do you have a best friend ?
  12. What are you going to do ?
  13. Let’s go outside !
  14. What do you see in the moon?
  15. One more time ! (riview)
  16. Where’s the toy store?
  17. What is your father’s job?
  18. How many people, are you there in your family?
  19. When is your birthday
  20. What colour is your house ?
  21. What’s in your house ?
  22. See it, say it, write it again! (riview)
 

LEVEL 6

  1. Where is your country ?
  2. Help ! i can’t find my shoes
  3. How many seasons are there in your country ?
  4. I have a special gift for you !
  5. Are you hungry ?
  6. What’s for dinner ?
  7. Where is this food from?
  8. One more time ! (riview)
  9. Let’s play inside
  10. Do you want to go bike riding?
  11. I love nature !
  12. What’s your hobby?
  13. Do you like to watch tv?
  14. Do you want to play soccer with me ?
  15. Hear it,see it, say it, write it again! (riview)
  16. Are you afraid of lions?
  17. What did thecow say to the duck?
  18. Animals are my friends
  19. Can your dog shake hands?
  20. Do fish have fur?
  21. Do you know any animal stories?
  22. What do elephants eat?
  23. Assessment, word list
 

SD KLS 4



LEVEL 7

  1. What’s your name ?
  2. When’s your birthday ?
  3. Open your books
  4. My schoolbag
  5. On my desk
  6. My classroom
  7. What’s happening?
  8. My classmates
  9. What time is break?
  10. My teachers
  11. My country
  12. My address and telephone number
  13. My home
  14. Inside my home
  15. My family
 

LEVEL 8

  1. My clothes
  2. My day
  3. My food
  4. Jobs
  5. A party
  6. Form animals
  7. Zoo animals
  8. Sports
  9. Games
  10. My body
  11. My health
  12. My hobbies
  13. My friends
  14. Vacation
  15. Assessment
  16. Word list
 

SD KELAS 5



LEVEL 9

  1. Getting to know you
  2. My friends at school
  3. Teachers , Teachers
  4. In the classroom
  5. Around my school
  6. At school last week
  7. Using my senses
  8. Fun with math
  9. Time for P.E
  10. School sports day
  11. My place
  12. People and places in asia
  13. At home in asia
  14. Families in asia
  15. Daily rout
 

LEVEL 10

  1. ines
  2. Food
  3. At the restaurant
  4. Clothes
  5. What do they do?
  6. Celebrating new year
  7. The animal world
  8. Pets
  9. Hobbies
  10. Afternoon activities
  11. Last  week’schedule
  12. Video games
  13. The sports world
  14. Sports equipment
  15. It’s magic!
  16. Assessment
  17. Word list
 

SD KLS 6



LEVEL  11

    1. In class
    2. At school
    3. Around the school
    4. The school day
    5. About me !
    6. Geography in english
    7. Stories in english
    8. P.E in english
    9. Science in english
    10. Math in english
    11. This is my room
    12. Around my neighborhood
    13. Things around the house
    14. Things we do around the house
    15. Around asia
 

LEVEL 12

  1. Family tree
  2. Clothes past, presesnt, and future
  3. Let’s eat
  4. Accupations
  5. Festivals and celebrations
  6. A pet’s life
  7. Animal rights
  8. Animals in stories
  9. Sports in asia
  10. Exercising
  11. Free time
  12. Music
  13. TV
  14. The movies !
  15. Assessment. Word list.
 

SMP KLS 7


LEVEL 13

  1. It’s nice to meet you
    Alphabet, greetings and leave takings, names and titles of address, number  1-10 and telephone numbers. Possesive adjectives my, your, his, her ; Listening for the spelling of names.

  2. What’s this?
    Possesions, classroom objects, personal items, and locations in a room. Naming objects, asking for  and giving the location; Articles a, an & the, this/it, these/they; Listening to find the location of an item and writing the location of objects.

  3. Where are you from?
    Cities, countries and regions, adjectives of personality, numbers to 100 and age. Talking about geographical locations asking for and giving information about nationality, native language and age.

  4. I’m not wearing boots!
    Clothing, colors, seasons of the year, weather. Asking about and describing clothing, talking about the weather, finding the owner of an item.
 

LEVEL 14

  1. What are you doing?
    Times of the day, clock time, daily activities, Saturday activities. Asking for and telling time, asking about and describing current activities.

  2. We live in the suburbs.
    Places and transportation, family relationships, daily routines, days of the week. Asking and giving information about where people live and how they go to work or school, talking about family members, talking about daily routines.

  3. Does the apartment have a view?
    Houses and apartments, rooms, furniture. Asking about and describing homes, saying what furniture is in a room.Listening to descriptions of houses and apartments, listening to people shop for furniture.

  4. What do you do?
    Occupations and workplaces. Asking for and giving information about work, giving opinions about jobs. Listening to people describe their jobs.
 

SMP KLS 8



LEVEL 15

  1. Broccoli is good for you.
    Food Pyramid, basic foods, desserts, meals. Talking about foods that are good or bad for you, food likes and dislikes, and eating habits, talking about food items you need.

  2. You can play baseball really well.
    Sports, talents and abilities. Talking about sports you like and dislike, talking about talents and abilities.

  3. What are you going to do?
    Months and dates, birthdays, holidays and celebrations. Saying dates, asking about birthdays, asking for and giving information about future plans, holidays and celebrations.

  4. What’s the matter?
    Parts of the body, health problems and advice, medications. Talking about illnesses and health problems, giving advice, giving instructions.
 

LEVEL 16

  1. You can’t miss it.
    Stores and things you can buy, locations in a city, tourist attractions. Talking about shopping, asking for and giving locations and directions.

  2. Did you have a good weekend?
    Weekends, household chores and leisure activities. Asking for and giving information about activities in the recent past.

  3. Where were you born?
    Biographical information, years, school subjects. Asking for and giving information about date and place of birth, school experiences and the recent past.

  4. Please leave us a message.
    Telephone calls and invitations, going out with friends. Making phone calls, leaving phone messages, inviting people and accepting and declining invitations, making excuses.
 

SMP KLS 3



LEVEL 17

  1. Please call me Chuck
    Introductions and greetings, names and titles, countries and nationalities. Introducing yourself, introducing someone, checking information, asking about someone, exchanging personal information.

  2. How do you spend your day?
    Occupations, workplaces and school, daily schedules, clock time. Describing work and school, asking for and giving opinions, talking about daily schedules.

  3. How much is it?
    Spending habits, shopping and prices, clothing and personal items, colours and materials. Talking about prices, giving opinions, talking about preferences, making comparisons, buying and selling things.

  4. Do you like jazz?
    Music, movies, TV programs, entertainers, invitations and excuses, dates and time. Talking about like and dislikes, giving opinions, making invitations and excuses.
 

LEVEL 18

  1. Tell me about your family
    Families and family life. Talking about families and family members, exchanging information about the present, describing family life.

  2. How often do you exercise?
    Sports and exercise, routines. Asking about and describing routines and exercise, talking about frequency, talking about abilities.

  3. We had a great time!
    Free – time and weekend activities, vacations. Talking about past events, giving opinions about past experiences, talking about vacations.

  4. How do you like the neighborhood?
    Stores and places in a city, neighborhoods, houses and apartments. Asking about and describing locations of places, asking about and describing neighborhoods, asking about quantities.
 

SMA KLS 10



LEVEL 19

  1. What does he look like?
    Appearance and dress, clothing and clothing styles, people. Asking about and describing people’s appearance, identifying people.

  2. Have you ever ridden a camel?
    Past experiences, unusual events. Describing past experiences, making plans, exchanging information about past experiences and events.

  3. It’s a very exciting city!
    Cities, hometowns, countries. Asking about and describing cities, asking for and giving suggestions, talking about travel and tourism.

  4. It really works!
    Health problems, medications and remedies. Talking about health problems, asking for and giving advice, making requests, asking for and giving suggestions.
 

LEVEL 20

  1. May I take your order,please?
    Food and restaurants. Expressing likes and dislikes, agreeing and disagreeing, ordering a meal.

  2. The biggest and the best!
    World geography, countries, the environment. Describing countries, making comparisons, expressing opinions, talking about distance and measurements.

  3. I’m going to see a musical.
    Invitations, leisure – time activities, telephone messages. Talking about plans, making invitations, accepting and refusing invitations, giving reasons, taking and leaving messages.

  4. A change for the better!
    Life changes, plans and hopes for the future. Exchanging personal information,describing changes,talking about plans for the future.
 

SMA KLS 2



LEVEL 21

  1. A time to remember
    People, childhood, reminiscences. Introducingyourself, talking about yourself, exchanging personal information, remembering your childhood, asking about someone’s childhood

  2. Caught in the rush
    Transportation, transportation problems,city services. Talking about transportation and transportation problems,evaluating city services,asking for and giving information.

  3. Time for a change!
    Houses and apartement, lifestyle changes, wishes. Describing positive and negative features, making comparisons features, making comparisons, talkig about lifestly changes, expressing wishes.

  4. I’ve never heard of that!
    Food, recipes, instructions, cooking, metholds. Talking about food, expressing likes and dislikes, describing a favorite snack, giving instructions.
 

LEVEL 22

  1. Going places
    Travel, vacations, plans. Describing vacation plans, giving, travel advice, planning a vacation.

  2. Sure. No problem!
    Complaints , household chores, requests, excuses, apologies. Making requests, accepting and refusing requests, complaining, apologizing, giving axcuses

  3. What’s this for
    Technology, instructions. Describing technology, giving instructios, giving advice.

  4. Let’s celebrate!
    Holidays, festivals, customs, celebration. Describing holidays festivals, customs , and special events.
 

SMA KLS 3



LEVEL 23

  1. Back to the future
    Life in the past, present and future, changes and contrasts, consequences. Talking about change, comparing time periods, describing possibilities.

  2. I don’t like working on weekends!
    Abilities and skills, job preferences, personality traits, careers. Describing abilities and skills, talking about job preferences, describing personality traits.

  3. It’s really worth seeing!
    Landmarks and monuments, aspects of countries, world knowledge. Talking about landmarks and monuments, escribing countries, discussing facts.

  4. It’s been a long time!
    Information about someone’s past, recent past events. Asking about someone’s past, describing recent experiences.
 

LEVEL 24

  1. A terrific book,but a terrible movie!
    Entertainment,movies and books,reactions and opinions. Describing movies and books,talking about actors and actresses,asking for and giving reactions and opinions. 

  2. So that’s what it means!
    Nonverbal communication, gestures and meanings, emotions, proverbs, signs and meanings, drawing conclusions. Interpreting body language, explaining gestures and meanings, describing emotions, explaining proverbs, asking about signs and meanings.

  3. What would you do?
    Money, hopes, predicaments, speculations. Speculating about past and future events, describing a predicament, giving advice and suggestions.

  4. What’s your excuse?
    Requests,excuses,invitations. Reporting what people say,making requests,making invitations   and excuses.



UMUM
Conversation 1

  1. That’s what friends are for!
    Personality types and qualities, relationships, turn ons and turn offs. Describing personalities, expressing likes and dislikes, expressing agreement and disagreement, complaining.

  2. Career moves
    Unusual and exceptional jobs, job skills, summer jobs. Giving opinions about jobs, describing and comparing jobs.

  3. Could you do me a favor?
    Favors, informal and formal requests, messages. Making requests, accepting and declining requests, leaving messages.

  4. What a story!
    The media, news stories, exceptional events. Describing past events, narrating a story.

  5. Crossing cultures
    Cultural comparisons and culture shock, customs, tourism and travel abroad. Expressing emotions, describing expectations, talking about customs, giving advice.

  6. What’s wrong with it?
    Consumer complaints, everyday problems, household appliances, repairs. Describing problems, making complaints, explaining something that needs to be done.

  7. The world we live in
    The environment and world issues. Identifying and describing problems, offering solutions.

  8. Learning to learn
    Education, learner choices, ways to improve learning, personal qualities. Asking about preferences, talking about learning methods, talking about personal qualities.



Conversation 2

  1. Self-improvement
    Unusual services, recommendations, self – improvements. Talking about things you need to have done, asking for and giving advice or suggestions.

  2. The past and the future
    Historic events and people, biography, the future. Talking about historical events, giving opinions about the future.

  3. Life’s little lessons
    Milestones and turning points, behavior, regrets. Describing yourself in the past, describing regrets about the past, describing hypothetical situations.

  4. The right stuff
    Success, business, advertising. Describing the purpose of something, qualities for success, features, giving reasons, talking about ads.

  5. That’s a possibility
    Common mysteries and unexplained events, points of view, predicaments. Offering explanations, drawing    conclusions, describing hypothetical events.

  6. Behind the scenes
    How a movie is made,  processes, the media and entertainment industries. Describing how something is done, used or made, describing careers in the media and entertainment industries.

  7. There should be a law!
    Opinions, problems, social and controversial issues. Making a recommendation, giving and acknowledging opinions, asking for and giving reasons, agreeing and disagreeing.

  8. Challenges and accomplishments
    Challenges, accomplishments, assessing your life. Describing challenges, frustrations, and rewards, talking about the past and the future.


UMUM SERTIFIKASI TOEFL & TOEIC PREDICTION TEST
Tes ini diutamakan bagi siswa siswa SMA & SMK, Mahasiswa, Karyawan, dan lainnya untuk mengetahui nilai prediksi TOEFL atau TOEIC, tesnya terdiri dari

  1. TOEFL PREDICTION TEST : Listening comprehension, structure comprehension, reading comprehension.
  2. TOEIC PREDICTION TEST : Listening comprehension, reading comprehension.





SYARAT DAN KETENTUAN KEMITRAAN Al – jabr3+ Easy English.

  1. Calon Mitra memilih bentuk kerja sama yang diinginkan.
  2. Calon mitra menyediakan dan menyiapkan tempat untuk pembukaan kursus yang dapat menampung minimal 10 anak, diharapkan tempat yang strategis  (pinggir jalan, dekat sekolah, komplek perumahan) agar mudah dijangkau.
  3. Calon mitra menyediakan 3 orang yang terdiri dari  1 orang pemilik / pengelola dan 2 orang calon guru / tutor, dan 1 orang Administrasi untuk ditraining persiapan cabang baru selama 1 hari dikantor pusat.
  4. Mengisi formulir pendaftaran calon mitra, dilengkapi foto copy KTP dan foto 3x4 sebanyak 2 lembar. Foto lokasi tampak depan & ruangan kelas, dan denah lokasi kursus.
  5. Memberikan alamat yang lengkap beserta denah lokasi
  6. Membayar biaya kemitraan/ franchise fee sebesar Rp 8.000.000 / 5 tahun. (atas nama perorangan atau kelompok). Untuk bentuk kerjasama yang lain biaya sesuai ketentuan yang berlaku.Mitra akan mendapatkan : ( Barang – barang promosi : Banner (1), Ex-Banner (1) , Mini Banner (12), brosur (1 Rim), buku (6), Kelengkapan Administrasi Pendidikan, training guru (1 paket). Saham cabang dapat berbagi dengan kantor pusat, kepemilikan saham cabang minimal 80%.
  7. Lokasi akan disurvey oleh petugas dari pusat atau cabang dan dapat pula diverifikasi dari E–mail data lokasi mitra,  jarak antara kursus Al – Jabr3+ Easy English yang sudah ada adalah dipisahkan berdasarkan kecamatan dan di tingkat kabupaten / kotamadya akan ada mitra koordinator sektor atau master franchise sektor tingkat kabupaten / kotamadya.
  8. Wilayah marketing cabang adalah satu kecamatan, dan cabang wajib membuka sub cabang diwilayah marketingnya.
  9. Sub cabang dapat dibuka dengan investasi mandiri atau kerjasama dengan pihak ketiga (kursus2, sekolah, rumah di komplek perumahan)
  10. Surat Perjanjian Kerjasama ditanda tangani setelah administrasi selesai dan sebelum training dilaksanakan.
  11. Barang – barang promosi diberikan setelah training guru selesai dilaksanakan.
  12. Kerjasama berlaku untuk 5 ( lima ) tahun dapat diperpanjang kembali
  13. Royalti Fee ditambah  marketing fee  sebesar 10 % diambil hanya dari SPP siswa setelah bulan ke 3 pembukaan cabang dan disetorkan sebelum tanggal 6 setiap bulannya, jika disetor setelah tanggal 6 maka mendapat sanksi keterlambatan 5% yang akan di alokasikan dananya bagi kegiatan sosial. 
  14. Dari pendaftaran siswa akan mendapatkan produk Al – Jabr3+ Easy English yaitu buku.
  15. Untuk training lanjutan guru, mitra dikenakan biaya 100.000/level/guru training dilaksanakan di kantor pusat. (sifatnya fleksibel sesuai kebutuhan dan tidak berjenjang dari dasar tetapi disesuaikan dengan level yang perlu pendalaman materi).
  16. Untuk pembayaran franchise fee dapat secara langsung maupun secara tranfer ke  Bank Mandiri   KCP JKT Mitra Bahari , No. Rek 115 – 00 - 0537564 – 9, Bank BCA KCP Graha Cibinong no. Rek. 1670630338 atas nama Sobana.


BENTUK KERJASAMA Al – jabr3+ Easy English

MASTER FRANCHISE KOTAMADYA / KABUPATEN

Syarat :

  1. Memiliki tempat strategis dan sarana belajar di tengah kota wilayah dan tempat belajar
  2. Memiliki modal dan waktu yang cukup untuk mengelola usaha.
  3. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat berwirausaha sebagai master cabang kotamadya / kabupaten.
  4. Memiliki etika moral yang tinggi terutama kejujuran.

Hak dan kewajiban master franchise kotamadya / kabupaten

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya yang berdomosili di kecamatan bersangkutan
  2. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya.
  3. Mempromosikan dan membuka cabang individual franchise diwilayah kotamadya / kabupaten miliknya dengan menjual kepada pihak ke tiga untuk membuka di tiap-tiap kecamatan
  4. Sebagai kantor perwakilan dalam melakukan seminar, training dan try out, sertifikasi TOEFL & TOEIC PREDICTION TEST
  5. Menerima 40% dari royalty fee yang dibayarkan cabang individual franchise selama menjadi master Franchise
  6. Menerima 50% dari franchise fee / initial fee cabang individual franchise setelah terjual diwilayahnya dengan biaya yang berlaku saat itu.
  7. Melakukan survey kelayakan, training, pendampingan sampai grand opening serta menyediakan marketing tools (banner, brosur dll)
  8. Menyusun strategi, koordinasi bulanan dan semesteran untuk memenuhi target omset dan pertumbuhan cabang individual franchise diwilayah teritorinya
  9. Menerima paket ”marketing tools, adm tools dan CD adm pendidikan dan keuangan saat pertama kali membuka usaha
  10. Membayar royalty fee cabang individual franchise yang dikelolanya sebesar 10%.
  11. Membayar biaya master franchise (MF) wilayah kotamadya / kabupaten untuk jangka waktu 5 tahun sebesar

    = franchise fee cab + ( ∑ cabang kecamatan dalam kabupaten 1 kota - 1 x 40% x franchise fee)

    Contoh : Pak Investor hendak menjadi master franchise di kotamadya XXX dengan jumlah kecamatannya 5, biaya franchise saat itu adalah Rp. 8.000.000, berapa besar investasi yang diperlukan pak Investor untuk menjadi Master Franchise selama 5 Tahun?

    Jawab :
    Investasi MF = 8.000.000 + ( 5 -1 X 40% x 8000.000)
                         = 8.000.000 + 12.800.000
                         = Rp 20.800.000

  12. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan

  13. Dapat dijual ke pihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan. 

INDIVIDUAL FRANCHISE / CABANG KECAMATAN

Syarat

  1. Belum ada cabang dalam wilayah tersebut
  2. Investor adalah perorangan / kelompok yang memiliki tempat strategis
  3. Memiliki waktu dan modal yang cukup untuk mengelola usaha atau mewakilkannya kepada kepala cabang
  4. Memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat berwirausaha sebagai franchisee cabang
  5. Memiliki etika moral yang tingggi terutama kejujuran

Hak dan Kewajiban Franchise Cabang

  1. Mengelola secara penuh cabang miliknya
  2. Menerima pendapatan 90% dari omset cabang
  3. Menerima paket “marketing tools” (action plan, brosur, banner, dll)”administrasi tools”(CD, faktur, kwitansi).
  4. Membayar initial fee / franchise fee cabang sebesar 8 juta untuk 5 tahun, 50% biayanya dibayarkan maksimal 6 bulan setelah MOU
  5. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya.
  6. Membayar royalty fee sebesar 10% dari SPP setiap bulannya
  7. Dapat diwariskan tanpa ada perubahan waktu yang telah ditetapkan
  8. Dapat dijual ke pihak lain / take over atas persetujuan kantor pusat tanpa mengubah wilayah pemasaran dan waktu yang telah ditetapkan

JOINT CABANG (CABANG KERJASAMA)

Kerjasama ini khusus untuk investor di JABODETABEK dan berperan sebagai investor dan bukan operator usaha, investor tidak perlu repot mengelola usaha namun hanya menempatkan seorang personil pada bagian administrasi keuangan.  Dengan pengalaman dan dukungan  tim manajemen yang professional operator usaha akan memberikan 25% dari omset perbulan kepada investor

Syarat

  1. Belum ada cabang diwilayah kecamatan tersebut
  2. Investor perorangan yang memiliki ruko atau tempat yang strategis (pinggir jalan raya, dekat sekolah dan komplek perumahan)
  3. Memenuhi criteria dan sarana yang ditetapkan

Hak dan Kewajiban  Joint Cabang

  1. Menerima bagi hasil bulanan sebesar 25% dari SPP dimulai pada bulan ke-6 dan berikutnya
  2. Menempatkan satu orang personil sebagai staf administrasi keuangan
  3. Membayar joint fee cabang sebesar 8 juta / 5 tahun
  4. Bersedia  memberikan dukungan pinjaman modal untuk marketing dan operasional sebesar Rp 10 juta dan akan dikembalikan kepada investor berupa penyusutan selama 3 tahun dan dimulai pada tahun ke-2
  5. Dapat melakukan pembukaan sub cabang diwilayahnya guna mengoptimalkan wilayah pemasarannya
  6. Menerima garansi bahwa usaha ini InsayaAllah menguntungkan
  7. Jika dalam pelaksanaanya terjadi hal yang menyebabkan kerugian yang disebabkan kondisi force majeure, maka kami memiliki komitmen untuk mengembalikan modal operasional Rp 10.juta.


SUB CABANG (Menginduk pada Cabang atau Pusat)


Sub cabang dapat dibuka sebagai strategi optimalisasi wilayah pemasaran yang dimiliki oleh cabang, domisili Sub cabang terdapat di wilayah pemasaran cabang atau wilayah yang belum terdapat cabang tetapi jika terdapat cabang baru di wilayah kosong tersebut sub cabang harus menjadi cabang jika ingin tetap dibuka diwilayah tersebut atau menginduk dengan cabang baru menjadi sub cabangnya.

Syarat:

  1. Sudah ada cabang atau pun belum ada  diwilayah kecamatan tersebut
  2. Pengelola perorangan yang memiliki ruko atau tempat yang strategis (pinggir jalan raya, dekat sekolah dan komplek perumahan) atau telah memiliki usaha jasa pendidikan (bahasa inggris, seni menghitung jari, belajar membaca, dll)
  3. Memenuhi kriteria dan sarana yang ditetapkan

Hak dan kewajiban

  1. Menerima bagi hasil 60 % dari SPP
  2. Membayar bagi hasil ke kantor pusat 40 % dari SPP
  3. Melakukan Operasional usaha dan marketing secara sungguh – sungguh.
  4. Melakukan pembinaan dan pengkaderan tutor
  5. Memiliki tempat dan tim manajemen untuk mengelola
  6. Membeli Marketing tool, keuangan dan pendidikan tools dan hand book
  7. Mendapatkan training dan paket keangan dan akademik tools secara Cuma-Cuma pada saat grand opening.
  8. Bersedia diputus kerjasamanya secara sepihak oleh kantor pusat jika terbukti melakukan kesalahan apapun yang menyebabkan kerugian secara material dan non material.





Kontak Franchise Al-jabr Easy Math
Hubungi Kami
Tertarik dengan franchise Al-jabr Easy Math?

Klik di sini untuk menghubungi manajemen Al-jabr Easy Math ...




Tags : franchise bimbel; waralaba bimbel; bimbel matematika; bimbel sd; bimbel smp; bimbel sma; bimbel ipa; bimbel ips; bimbel un; bimbel snmptn; bimbel spmb; franchise pendidikan; waralaba pendidikan; waralaba kursus; franchise; waralaba; al-jabr easy math;